پاورپوینت برنامه پایش و ارزشیابی مداخلات آموزش و ارتقاء سلامت
قابل ویرایش:28 اسلاید
قسمتی از اسلایدها:
محدودیت هایی ( مانند : سیاست ها ، اخلاقیات ،نداشتن اعتماد به ارزیابان ) که جمع آوری داده ها را از اعضای گروه هدف را محدود و مقید میکنند .
مجزا کردن آثار مداخله ای چند استراتژی ، یا تفکیک آثار برنامه روی گروه هدف در شرایط « واقعی » مشکل است میان استاندارهای حرفه ای و نگرش های غیر حرفه ای ممکن است تعارض ایجاد شود .
درک ذی نفعان از ارزش ارزشیابی
استراتژی های مداخله ای گاهی آن طور که مطلوب است ارائه نمیشوند ، یا از نظر فرهنگی اختصاصی نیستند
فهرست مطالب واسلایدها:
سوالات رایج در هر برنامه
تعریف ارزشیابی یا evaluation
ارزیابی
پایش
مقصود از ارزشیابی
از نظر کلی ارزشیابی را می توان به دو دسته تقسیم کرد
ویژگیهای ارزشیابی رسمی و غیر رسمی
انواع ارزشیابی
ارزشیابی فرآیند
ارزشیابی اثر
ارزشیابی نتیجه
ارزشیابی کیفی
نتایج ارزشیابی
شایع ترین مشکلات و موانع ارزشیابی
مراحل انتخاب یک طرح ارزشیابی
چهار روش احتمالی ترکیب روش های کمی و کیفی
خلاصه
قابل ویرایش:28 اسلاید
قسمتی از اسلایدها:
محدودیت هایی ( مانند : سیاست ها ، اخلاقیات ،نداشتن اعتماد به ارزیابان ) که جمع آوری داده ها را از اعضای گروه هدف را محدود و مقید میکنند .
مجزا کردن آثار مداخله ای چند استراتژی ، یا تفکیک آثار برنامه روی گروه هدف در شرایط « واقعی » مشکل است میان استاندارهای حرفه ای و نگرش های غیر حرفه ای ممکن است تعارض ایجاد شود .
درک ذی نفعان از ارزش ارزشیابی
استراتژی های مداخله ای گاهی آن طور که مطلوب است ارائه نمیشوند ، یا از نظر فرهنگی اختصاصی نیستند
فهرست مطالب واسلایدها:
سوالات رایج در هر برنامه
تعریف ارزشیابی یا evaluation
ارزیابی
پایش
مقصود از ارزشیابی
از نظر کلی ارزشیابی را می توان به دو دسته تقسیم کرد
ویژگیهای ارزشیابی رسمی و غیر رسمی
انواع ارزشیابی
ارزشیابی فرآیند
ارزشیابی اثر
ارزشیابی نتیجه
ارزشیابی کیفی
نتایج ارزشیابی
شایع ترین مشکلات و موانع ارزشیابی
مراحل انتخاب یک طرح ارزشیابی
چهار روش احتمالی ترکیب روش های کمی و کیفی
خلاصه